Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

6 групп –600 кв.м, включая группу ясельного возраста – 85 кв.м

Помещения для сна и отдыха воспитанников:

Спальные комнаты 6 : 30 кв. м 

Зал для музыкальных и спортивных занятий 1 :58,2 кв. м

Методический кабинет 1 : 20,9 кв. м

Комната развивающих игр 1 : 14,7 кв. м
 

Цветники 3 : 56 кв. м

Учебно-опытный участок – 1: 73,5 кв. м

Уголки природы – 6: 3 кв. м 

Музыкальный зал – 1 : 58,2 кв. м

Комната психологической разгрузки – 1 : 14,5 кв. м

Групповые комнаты – 6 : 45 кв. м

Раздевальные комнаты – 6 : 14,8 кв. м

Холл 1 : 11,8 кв. м

Прогулочные павильоны – 6 : 10 кв. м 

Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете и в группах детского сада. Весь книжный фонд ДОУ можно условно разделен на три части и включает в себя:

• Книги для педагогов(методическая и справочная литература),
• Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия,
• Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.
• Книги совместного пользования.

Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-личностное развитие», «Игра», «Коммуникация», «Экологическое воспитание», «Музыкальное развитие», «Художественная литература», «Продуктивная деятельность», «Конструирование», «Дошкольная педагогика», «Психология», «Познавательное», «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).

В библиотеку детской художественной литературы входят, прежде всего, произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ. Кроме того, в этот раздел входят сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей. Чтобы педагоги не тратили много времени на поиски нужной книги, созданы библиографические списки по темам (о родине, о природе, о технике и т.д.), по разделам, по методикам, по отдельным проблемам.

Зал для музыкальных и спортивных занятий 1 :58,2 кв. м

Стадион 1 : 992 кв. м

Спортивная площадка 1 : 180 кв. м

Плескательный бассейн – 1: 31 кв. м 

Используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице

Используется для проведения физкультурных занятий физической культурой, утренней гимнастики с детьми младшего,  среднего и старшего дошкольного возраста, развлечений, связанных с двигательной активностью детей всех возрастных групп

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы ДОУ. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения на следующие виды:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради,  раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
• аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные;
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
• учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.);
• тренажёры и спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Идеальные средства обучения – это те усвоенные ранее знания и умения, которые используют педагоги и дети для усвоения новых знаний.

Материальные средства обучения – это физические объекты, которые используют педагоги и дети для детализированного обучения.

Наглядные пособия классифицируются на три группы:

1. объемные пособия (модели, коллекции, приборы, аппараты и т.п.);
2. печатные пособия (картины, плакаты, графики, таблицы, учебники)
3. проекционный материал (кинофильмы, видеофильмы, слайды и т.п.)

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

Принципы использования средств обучения:

• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
• сотворчество педагога и обучающегося;
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ННОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. 

Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации – https://edu.gov.ru/

Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации –https://minobrnauki.gov.ru/

http://www.edu.ru/ - федеральный портал "Российское образование"

http://window.edu.ru/ - информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" 

http://school-collection.edu.ru/ - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru/ - федеральный центр  информационно-образовательных ресурсов

Помощники Земли (reo.ru)

http://doshkolnik.ru/ Семейный портал. Материалы для отцов, матерей и детей.

http://allbabys.narod.ru/ Всё о  детях: советы родителям. Материалы, советы, информация.

http://www.teremoc.ru/  Форум для родителей. Коллекция игр, загадок, ребусов. Материалы для обучения рисованию, чтению, счёту и пр. Коллекция мультфильмов. Сборник статей по развитию ребёнка.

http://www.raskraska.ru/ Рисунки для раскрашивания по категориям: звери, игрушки, геометрические фигуры, русский и латинский алфавит, букашки, машинки, кораблики. Онлайн-игра на чтение.

http://www.playroom.com.ru/ Сборник развивающих игр: кроссворды, загадки, скороговорки, перевёртыши, считалки, логические задачи. Коллекция текстов детских песен из фильмов и мультфильмов. Коллекция сказок. Вспомогательный материал для уроков английского языка.

 http://leopold-baby.com/ Статьи по вопросам детского воспитания, здоровья и развития. Коллекция детских песен в формате mp3 для скачивания и прослушивания. Детские мультфильмы, аудиосказки, песни, пазлы, игры онлайн.

http://sama-mama.com/write/ Проект создан с целью поддержки родителей, которые воспитывают ребёнка в неполных семьях. Юридические материалы для родителей.

http://www.skazki.com/novosti/  Сказки с интерактивной настройкой изображения, размера текста из звучания. Онлайн-сказочные мультфильмы, аудиокниги, колыбельные. Интерактивный алфавит, толковый словарь, развивающие игры, рисование.

http://www.bayushki.ru/ Всё про сон ребёнка. Советы родителям, как уложить  ребёнка спать. Освещение вопросов детской психологии. Электронная библиотека колыбельных и сказок.

http://mkids.narod.ru/ Песни из мультфильмов и сказок. Материалы для детей и родителей.

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют